Música + Excelencia + Diversión
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Un Compromiso Profundo a la Excelencia Musical
Con el programa de violín Suzuki de Dallas, su hijo ó hija (empezando de tan sólo 3 años de edad) puede aprender con éxito a tocar el violín maravillosamente usando el prestigioso Método Suzuki en un ambiente que promueve la autoestima, la excelencia artística, y la diversión.
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¿Cómo funciona el programa?
Con el programa de violín Suzuki, los niños aprenden violín a través de clases individuales y grupales. Cada niño recibe una lección individual y una clase de grupo cada semana. Además, nuestros alumnos participan en conciertos, recitales, y otras actividades de grupo cada mes.
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La Filosofía Suzuki
El Doctor japonés Shinichi Suzuki, fundador del método, se dio cuenta que las dos ideas principales en el desarrollo natural del lenguaje también se podrían aplicarse a la educación musical. Esto influyó en la creación e implementación del Método Suzuki:
Los niños aprenden a hablar por inmersión en el entorno del idioma que llena su alrededor.
Al recibir el estímulo y el cuidado adecuado, los niños imitan lo que oyen.
Para los niños pequeños, el enfoque de aprendizaje musical del Método Suzuki es la forma más natural y sencilla de aprender música.
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Lecciones Individuales
El profesor, estudiante, y los padres se reúnen cada semana para un niño -una clase individual.
Mientras que uno, dos o tres niños pueden estar presentes en la misma lección, la instrucción de violín del profesor se centra en un niño, mientras que los otros niños y los padres observan en silencio, aprendiendo de la instrucción.
La duración de las clases puede variar dependiendo del nivel del número, edad y habilidad de los niños en la lección, siendo de 30 a 90 minutos. La habilidad de escuchar, la postura, el ritmo y el tono se desarrollan en las clases individuales.
En casa, el padre trabaja con el niño en la práctica diaria de violín y escuchar durante toda la semana.
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Clases Grupales
Esencial para el Método Suzuki son clases en grupo, donde los estudiantes escuchan unos a otros tocar, interactuar musicalmente, trabajando en la técnica del violín, juegan juegos musicales, aprenden teoría musical, y desarrollan habilidades locomotoras.
Las clases en grupo son parte de la instrucción regular. Otras actividades como conciertos, recitales y talleres son también parte del programa.
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